该项目设计的对象为智力障碍学生，智力障碍的学生是一个泛指，主要指安置于培智类学校中的特殊学生，实际上培智学校中就读的特殊学生种类复杂多样， 按照我国的安置模式，除视力障碍、听力障碍外的绝大部分特殊学生，如智力障碍学生，自闭症谱系学生，脑性瘫痪学生等都安置在培智学校中。
依托红色文化，塑造校园精神持续充分挖掘和运用红色文化元素，努力构建“三全”育人新格局。在学校有意识地挖掘红色文化与教学相融的引导下，传承百折不挠、勇敢顽强的精神。
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